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16 febrero, 2017

Ludoterapia o terapia por el juego

creatividad y discapacidad

 

¿Qué es la ludoterapia?

Ludoterapia o terapia mediante el juego;  es una forma profundamente respetuosa y eficaz de asesoramiento y psicoterapia para niños de 2 a 10 años de edad. La  terapia de Juego es una modalidad  humanista  que ofrece excelentes oportunidades para la intervención temprana con los niños.

En ludoterapia los niños usan el juego para comunicarse en su propio nivel y a su propio ritmo, sin sentirse interrogados o amenazados.

El juego es el lenguaje natural de los niños y  los juguetes puede ser sus palabras. A través de los juguetes, materiales de arte y otras cosas en la sala de juegos, los niños pueden expresar sus pensamientos, sentimientos, explorar las relaciones y compartir sus experiencias.

 

” Ludoterapia se basa en el hecho de que el juego es el medio natural del niño para su expresión personal” 

Cada sesión de terapia de juego varía , pero suelen durar alrededor de 30 a 50 minutos. Las sesiones se llevan a cabo generalmente semanalmente. Las investigaciones sugieren que se necesita un promedio de 20 sesiones de terapia de juego para resolver los problemas del niño típico referido para el tratamiento. Por supuesto, algunos niños pueden mejorar mucho más rápido mientras que los problemas más graves pueden tomar más tiempo en resolverse

 

¿Cómo puede la familia involucrarse en la Terapia de Juego?

Las familias juegan un papel importante en los procesos de curación y rehabilitación de los niños. La interacción entre los problemas de los niños y sus familias es siempre compleja. A veces los niños desarrollan problemas como una manera de señalar que hay algo mal en la familia. Otras veces toda la familia se angustia porque los problemas del niño son perturbadores. En todos los casos, los niños y las familias mejoran más rápido cuando trabajan juntos.
El terapeuta  tomará algunas decisiones sobre cómo y cuándo involucrar a algunos o todos los miembros de la familia en la ludoterapia. Como mínimo, el terapeuta va a querer comunicarse regularmente con los padres del niño para desarrollar un plan para resolver problemas a medida que se identifican y para monitorear el progreso del tratamiento.

Otras opciones podrían incluir la participación de:

a) los padres o cuidadores directamente en el tratamiento mediante la modificación de la forma en que interactúan con el niño en casa

b) toda la familia en la terapia de juego familiar .

 

Cualquiera que sea el nivel de participación de los miembros de la familia, por lo general juegan un papel importante en la curación y/o rehabilitación del niño.

 

¿Quién imparte la terapia de juego?

La práctica de la terapia de juego requiere una amplia especialización , capacitación y experiencia. Un terapeuta de juego o ludoterapeuta es un profesional de la salud  títulado  con una considerable experiencia clínica general y de supervisión.

 

Beneficios de la ludoterapia

 

La terapia de juego ayuda a los niños a entender los sentimientos confusos y perturbadores que no han tenido la oportunidad de resolver adecuadamente.

También la terapia por el juego (centrada en los niños)  fomenta el potencial innato del niño,  el desarrollo  y el crecimiento emocional del pequeño.
La ludoterapia infantil ayuda a los niños a trabajar en sus  dificultades emocionales, psicosociales, conductuales, del desarrollo y ayuda a resolver problemas familiares.

Las sesiones de ludoterapia por lo general se llevan a cabo en una sala de juegos terapéutica que tiene una gama de juguetes y materiales cuidadosamente seleccionados. Estas sesiones debe  impartirlas un terapeuta especializado y con experiencia.

En la  terapia de Juego infantil, el niño selecciona los juguetes con los que jugar. En las sesiones ,  el  terapeuta puede participar en el juego dirigiéndo o  invitando  niño. Los límites se establecen como y cuando sea necesario para apoyar el proceso de Terapia por el Juego. Esto se hace de una manera empática y respetuosa, que ayuda a los niños a tomar decisiones y desarrollar la propia responsabilidad.

 

Ludoterapia es compatible con la capacidad innata del niño para el crecimiento interior, el desarrollo y la curación.

Está diseñada para ayudar a los niños a  crecer lo más feliz posible.

La terapia de juego y los niños con discapacidades.

 

La terapia del juego permite el desarrollo  físico y emocional a los niños con discapacidades  . Seguidamente damos algunas sugerencias para actividades específicas  de juego para niños con discapacidad.

 

Aquí hay algunas pautas de juego importantes para la promoción de la autorregulación, el lenguaje, y la habilidad de comunicación social en los niños pequeños con discapacidad.

 

La importancia de enseñar  las habilidades de juego

La enseñanza de las habilidades de juego es una habilidad importante requisito previo para los niños con necesidades especiales . Los niños con discapacidad pueden exhibir comportamientos desafiantes y dificultades que obstaculizan su  autorregulación y el desarrollo de habilidades sociales. Ésto es especialmente cierto si han tenido retraso en el inicio del desarrollo de las habilidades de juego. En  el juego se mostrarán inmaduros o repetitivos, o una disminución del interés para empezar en el juego .

 

Los beneficios del juego

Juegar fomenta las habilidades sociales y mejora el comportamiento enseñando a los niños cómo orientarse mejor hacia  la persona / lugar / tiempo. Esto puede ayudar a facilitar el conocimiento del cuerpo, el autocontrol, la capacidad de recuperación, la causalidad, y la resolución de problemas; todo lo necesario para el aumento de la comunicación social y la competencia.

 

Estrategias de Juego

El juego es esencialmente la manera en que los niños  practican e interiorizan  las normas y roles que ven a su alrededor. El juego ayuda a los niños a tener sentido de cómo funciona su mundo. Hay muchas técnicas de intervención para facilitar el desarrollo de habilidades de juego, para abordar la  comunicación social . Algunas de estas estrategias pueden ser:

 

1. Modificaciones Ambientales

Posicionamiento, Apoyos Visuales,  (para eliminar las distracciones) y físicamente . Esto puede incluir: horarios visuales, centros de actividades, cubículos abiertos, estantes colgantes bajos, contenedores abiertos y una zona de descanso sensorial.

En este post de hace unos días hablábamos sobre “las habitaciones de juego”

 

2. Las modificaciones del juguete y del juego para niños con discapacidad

 

Aquí hay  juguetes y actividades que son perfectos para configuraciones de reproducción adaptativa

 

  • Balones de terapia para sentarse en el ejercicio de juego para aumentar la capacidad de atención
  • Columpios,  para sentarse en el ejercicio y jugar
  • Los juguetes con superficies antideslizantes y / o mangos texturados para facilitar un agarre más seguro.
  • Los juguetes con audio  o componente visual (libros y rompecabezas que hacen ruido, tienen luces intermitentes dentro etc.)
  • Rompecabezas con  perillas, para que sean fáciles de colocar las piezas.
  • Juguetes sensoriales
  • Bicicletas y equipo de juegos al aire libre adaptados
  • Libros y juegos de mesa adaptados
  • Interruptores de adaptación

El juego es un peldaño crucial en el desarrollo del niño, especialmente para los niños con discapacidad. Es importante colaborar y poner en práctica un enfoque de equipo para un mayor rendimiento.

Mediante la ludoterapia pueden desarrollar  las habilidades de comunicación social de forma más natural y de forma secuencial.

 

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